Institut de Formation en
Soins Infirmiers
1, rue David Richard - B.P. 426
67091 STRASBOURG Cedex
Téléphone : 03 88 11 55 80
Fax : 03 88 11 57 23
Résultats
d'admission 2010
Liste principale
Liste complémentaire
Liste 3 - infirmiers étrangers hors CE
L'Institut de Formation en Soins Infirmiers est situé dans un parc de verdure à la Robertsau, à 15 mn du centre ville (plan de situation). L'établissement, un des plus grands de la région Est accueille plus de 500 personnes en formation. Le quota est fixé annuellement par le Ministère de la Santé : 176 étudiants pour la rentrée en première année.
La formation est régie par :
La formation d’une durée de 3 ans,
organisée en
6 semestres, débute le 1er lundi de Février de
l’année en cours.
Elle se déroule alternativement en institut et en stage.
La formation est sanctionnée par le Diplôme d'Etat d'Infirmier (diplôme reconnu grade licence).
Le montant est de 88 €.
Les droits sont a acquitter à l'ordre de M. le
Trésorier Principal des Hôpitaux Universitaires de
Strasbourg.
Le non versement des droits d'inscription ne permet pas de
concourir.
Aucun remboursement ne sera effectué.
Le montant annuel est de 171 €
(pour l'année 2010).
(chèque libellé à l'ordre de M.
le
Trésorier Principal des Hôpitaux Universitaires de
Strasbourg)
Le montant annuel est de 198 € (pour
2009/2010).
(chèque libellé à l'ordre de
l'URSSAF)
Des représentants de mutuelles étudiantes seront présents dans nos locaux une journée de la première semaine de la rentrée.
121 € environ pour 5 tenues en début de formation.
85 € environ en début de formation.
Pour l'année 2010, une indemnité de stage est versée aux étudiants en soins infirmiers pendant la durée des stages. Cette indemnité est fixée par semaine de stage à :
Les frais de transport des étudiants infirmiers
pour se
rendre sur les lieux de stage sont pris en charge lorsque ceux-ci se
trouvent hors de la commune où est situé
l'institut de formation en soins infirmiers, dans la même
région ou dans une région limitrophe ; le trajet
pris en charge est celui entre le lieu de stage et l'institut de
formation en soins infirmiers, ou le domicile, lorsque celui-ci est
plus proche du lieu de stage.
Certains lieux de stage étant
éloignés, il est souhaitable de disposer d'un
moyen de locomotion personnel.
L'attestation de Formation aux Premiers Secours est exigée au terme de la première année de formation à l'IFSI. Il est recommandé aux candidats de passer l'AFPS avant l'entrée en formation. Ne seront retenues que les attestations faisant référence au programme national à partir de l'année 2001.
Afin de garantir le respect du principe de la
laïcité au sein du service public hospitalier, la
neutralité vestimentaire des étudiants est
exigée sur tous les lieux de stage ainsi qu'à
l'IFSI
En référence à la circulaire
n° DHOS/G/2005/57 du 2 février 2005 relative
à la laïcité dans les
établissements de santé.
Etre
âgé de 17 ans au 31
décembre de
l'année du concours.
Etre titulaire d'un :
Les titulaires du diplôme professionnel d'Aide-Soignant (AS), d'Auxiliaire de Puériculture (AP) justifiant de 3 ans d'exercice de cette profession au 31/03/2010.
Les titulaires d’un diplôme d’infirmier ou autre titre ou certificat permettant l’exercice de la profession d’infirmier obtenu en dehors d’un Etat membre de l’Union européenne ou d’un autre Etat partie à l’accord sur l’Espace économique européen ou de la Principauté d’Andorre ou de la Confédération suisse peuvent bénéficier, sous réserve de réussite à des épreuves de sélection, d’une dispense de scolarité pour l’obtention du diplôme d’Etat d’infirmier.
Vous ne pouvez vous inscrire que dans une catégorie (A ou B ou C)
+
ou
ou
ou
ou
ou
* Le candidat doit apposer sur chaque photocopie la mention : "Conforme à l'original" - dater et signer.
- 2 EPREUVES D'ADMISSIBILITE
- 1 EPREUVE D'ADMISSION
Elles comprennent :
Les 2 épreuves d'admissibilité sont
écrites et anonymes.
Une note
inférieure à 8/20 à l'une de ces
épreuves est éliminatoire.
Pour être
admissible, le candidat doit obtenir un total de points au moins
égal à 20/40.
Les candidats déclarés admissibles par le jury sont autorisés à se présenter à une épreuve d'admission, qui consiste en un ENTRETIEN avec 3 personnes, membres du jury :
Cet entretien, relatif à un thème sanitaire et social, est destiné à apprécier l’aptitude du candidatà suivre la formation, ses motivations et son projet professionnel.
L'épreuve, notée sur 20 points, d’une durée de 30 minutes au maximum, consiste en un exposé suivi d’une discussion. Chaque candidat dispose au préalable de 10 minutes de préparation.
Pour être admis
dans un Institut de Formation en Soins Infirmiers,
les candidats doivent obtenir une note au moins égale
à 10/20 à l'entretien.
Les candidats domiciliés dans les départements ou territoires d’outre-mer ou à l’étranger ont la possibilité de subir sur place les épreuves de sélection pour l’institut de formation en soins infirmiers de leur choix.
Ils doivent en faire la demande au directeur de l’I.F.S.I.
choisi, qui apprécie l’opportunité
d’organiser sur place les épreuves :
Le sujet de l’épreuve d’admissibilité est identique à celui proposé sur le territoire métropolitain aux candidats de l’institut de formation choisi.
L’épreuve d’admissibilité se déroule au même moment que sur le territoire métropolitain.
A l’issue de l’épreuve orale
d’admission et au
vu des notes obtenues aux 3 épreuves de
sélection, le
président du jury établit une liste de classement.
La liste de classement comprend une liste principale et une liste complémentaire. Cette dernière doit permettre de combler les vacances résultant de désistements éventuels. En cas d’égalité de points entre 2 ou plusieurs candidats, le rang de classement est déterminé par la note obtenue à l’épreuve écrite puis par celle obtenue à l’entretien. Lorsque cette procédure n’a pas permis de départager les candidats, le candidat le plus âgé sera classé avant les autres.
Lorsque, la liste complémentaire établie à l’issue des épreuves de sélection n’a pas permis de pourvoir l’ensemble des places offertes, le directeur de l’institut de formation peut faire appel à des candidats inscrits sur la liste complémentaire d’autres instituts de formation, restés sans affectation à l’issue de la procédure d’admission dans ceux-ci.
Ces candidats sont admis dans les instituts de formation dans
l’ordre d’arrivée de leur demande
d’inscription et dans la limite des places disponibles. Parmi
les
candidatures reçues par un institut, la priorité
est
accordée à celles émanant de candidats
ayant
satisfait aux épreuves de sélection dans la
région
où est situé cet institut.
Les résultats sont affichés au siège
de l’institut de formation.
Tous les candidats sont personnellement informés de leurs
résultats par voie de courrier.
Si, dans les dix jours suivant l’affichage, le candidat n’a pas donné son accord écrit, il est présumé avoir renoncé à son admission et sa place est proposée au candidat inscrit en rang utile sur la liste complémentaire.
L’examen d’admission, d’une
durée de 2H, est
organisé par le directeur de l’institut et soumis
au
même jury de sélection.
Il consiste en une analyse écrite de 3 situations
professionnelles.
Chaque situation fait l’objet d’une question.
Cet examen permet d’évaluer l’aptitude
à
poursuivre la formation, notamment les capacités
d’écriture, d’analyse, de
synthèse et les
connaissances numériques.
Les candidats doivent obtenir une note au moins égale à 15/30 à cette épreuve.
Le nombre total d’aides-soignants ou d’auxiliaires de puériculture admis par cette voie est inclus dans le quota de l’institut de formation et ne peut excéder 20 % de celui-ci.
Les aides-soignants et les auxiliaires de puériculture ayant réussi l’examen d’admission sont dispensés des unités d’enseignement correspondant à la compétence 3 du référentiel infirmier : « Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens », soit :
Ils sont également dispensés du stage de 5 semaines prévu au premier semestre.
Le temps dégagé, par cette dispense de scolarité peut être consacré, après avis du conseil pédagogique, à favoriser l’adaptation de ces étudiants à la poursuite de leurs parcours.
Les épreuves de sélection sont au nombre de trois :
Elle consiste en une épreuve écrite et anonyme comportant l’étude d’un cas clinique en rapport avec l’exercice professionnel infirmier, suivi de 5 questions permettant en particulier d’apprécier la maîtrise de la langue française, les connaissances dans le domaine sanitaire et social, les capacités d’analyse et de synthèse et les connaissances numériques.
Cette épreuve d’une durée 2H est notée sur 20 points.
Pour être admissible, le candidat doit obtenir à cette épreuve une note au moins égale à 10/20.
Les candidats déclarés admissibles par le jury sont autorisés à se présenter aux épreuves d’admission.
consistent en une épreuve orale et une mise en situation pratique, organisées au cours d’une même séance :
L’épreuve
orale,
d’une durée de 30 minutes maximum, consiste en un
entretien en langue française avec 2 personnes membres du
jury :
Cette épreuve permet, à partir de la lecture de son dossier d’inscription, d’apprécier le parcours professionnel du candidat et ses motivations. Elle est notée sur 20 points.
L’épreuve de mise en situation pratique,
d’une
durée d’ 1 heure, dont 15 minutes de
préparation,
porte sur la réalisation de 2 soins en rapport avec
l’exercice professionnel infirmier. Cette épreuve
doit
permettre aux 2 mêmes membres du jury
d’apprécier
les capacités techniques et gestuelles des candidats. Elle est notée sur 20
points.
Pour être admis
dans un institut de formation en soins infirmiers,
les candidats doivent
obtenir un total de points au moins égal à 30/60
aux 3 épreuves de sélection.
A l’issue des épreuves d’admission et au
vu des
notes obtenues aux 3 épreuves, le jury établit
une liste
principale et une liste complémentaire. En cas
d’égalité de points entre 2 ou
plusieurs candidats,
le candidat le plus âgé est classé
avant les autres.
Le directeur de l’institut de formation en soins infirmiers, après avis du conseil pédagogique, est habilité à dispenser les candidats admis en formation de certaines unités d’enseignement et de stages.
Cette décision est prise en fonction du niveau de formation initiale d’infirmier des candidats, du résultat à l’examen d’admission et de leur expérience professionnelle.
Les candidats sont classés par ordre de mérite dans l’Institut de Formation en Soins Infirmiers choisi :
Les candidats seront informés des places disponibles au fur et à mesure des désistements.
Les candidats admis sur liste complémentaire peuvent s’adresser dans tout autre IFSI de France qui pourra satisfaire leur demande sous réserve des places disponibles
Parmi les candidatures reçues par un institut, la priorité est accordée à celles émanant de candidats ayant satisfait aux épreuves de sélection dans la région où est situé cet institut.
Les vaccinations sont à la charge du candidat.
Les résultats des épreuves de sélection ne sont valables que pour la rentrée au titre de laquelle elles ont été organisées.
Une dérogation est accordée de droit en cas de congé de maternité, de rejet du bénéfice de la promotion professionnelle ou sociale, de rejet d’une demande de congé de formation, de rejet d’une demande de mise en disponibilité ou garde d’un enfant de moins de quatre ans.
En outre, en cas de maladie, d’accident ou, si l’étudiant apporte la preuve de tout autre événement grave lui interdisant d’entreprendre ses études au titre de l’année en cours, un report peut être accordé.
Toute personne ayant bénéficié d’un report d’admission doit, avant le 1er février de l’année scolaire pour laquelle a été obtenu ce report, confirmer son intention de reprendre sa scolarité à la rentrée suivante.
Le report est valable pour l’institut de formation en soins infirmiers dans lequel le candidat avait été précédemment admis.
Vous êtes dynamique, enthousiaste, intéressé(e) par une profession alliant capacités intellectuelles, sens de la relation et savoirs techniques, les Hôpitaux Universitaires de Strasbourg vous proposent à l’Institut de Formation en Soins Infirmiers, une formation professionnelle de qualité conduisant au Diplôme d’Etat d’Infirmier (DEI).
La formation conduisant au diplôme d’état d’infirmier vise l’acquisition de compétences pour répondre aux besoins de santé des personnes dans le cadre d’une pluriprofessionnalité.
L’équipe pédagogique et
administrative de
l’institut accueille des étudiants du Bas-Rhin et
d’autres départements français.
Les formateurs, compétents mettent leur
expérience
professionnelle et leurs savoirs au service de votre formation. Ils
s’engagent dans un projet pédagogique
évolutif,
sous la responsabilité d’une Directrice.
Tout au long de la formation, différents professionnels s’y associent afin de vous permettre d’orienter votre projet professionnel, d’acquérir des compétences professionnelles.
Votre formation se déroule alternativement
à l’institut et en stage.
Les stages proposés ouvrent sur de multiples secteurs de
santé, publics et privés, hospitaliers et
extra-hospitaliers.
De plus, les Hôpitaux Universitaires de Strasbourg, Centre
Hospitalier Régional et partenaire
privilégié de
notre institut, mettent à votre disposition des stages dans
des
disciplines cliniques variées et hautement
spécialisées.
La durée de la formation est de 3 années, soit 6
semestres de 20 semaines chacun, équivalent à
4200 heures.
La répartition des enseignements est la suivante :
Le diplôme d’Etat d’infirmier
s’obtient par
l’obtention des 180 crédits européens
correspondant
à l’acquisition des dix compétences du
référentiel
Chaque compétence s’obtient de
façon cumulée :
L’évaluation des connaissances et des compétences est réalisée soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés.
Les enseignements semestriels donnent lieu à deux sessions d’examen. La deuxième session concerne les rattrapages des deux semestres précédents ; elle se déroule, en fonction de la date de rentrée, au plus tard en septembre ou en février de l’année considérée.
Le référentiel de formation est
construit par
alternance entre des temps de formation théorique
réalisés dans les instituts de formation et des
temps de
formation clinique réalisés sur les lieux
où sont
réalisées des activités de soins.
L’enseignement en institut de formation est
dispensé sur
la base de 35 heures par semaine, dont les modalités sont
prévues par les responsables de l’IFSI.
La durée de présence en stage est de 35
heures par
semaine dont les modalités d’organisation sont
prévues par les responsables de l’encadrement de
stage.
La présence lors des travaux dirigés et des
stages est
obligatoire. Certains enseignements en cours magistral peuvent
l’être en fonction du projet pédagogique.
Les unités d’enseignement sont en lien
les unes avec
les autres et contribuent à l’acquisition des
compétences. Elles couvrent six champs :
Le référentiel de formation du
diplôme
d’Etat d’infirmier est ainsi constitué
de 36
matières de formation réparties dans 59
unités
d’enseignement pour permettre une progression
pédagogique
cohérente.
Liaison entre les
unités d’enseignement et l’acquisition
des compétences
Chaque UE contribue à l’acquisition des
compétences
du référentiel, selon le schéma
suivant :
Unités
d’enseignement en relation avec la compétence 1
« Evaluer une situation clinique et établir un
diagnostic dans le domaine infirmier »
Unités
d’enseignement en relation avec la compétence 2
« Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers
»
Unités
d’enseignement en relation avec la compétence 3
« Accompagner une personne dans la réalisation de
ses soins quotidiens »
Unités
d’enseignement en relation avec la compétence 4
« Mettre en œuvre des actions
à visée diagnostique et thérapeutique
»
Unités
d’enseignement en relation avec la compétence 5
« Initier et mettre en œuvre des soins
éducatifs et préventifs »
Unités
d’enseignement en relation avec la compétence 6
« Communiquer et conduire une relation dans un
contexte de soins »
Unités
d’enseignement en relation avec la compétence 7
« Analyser la qualité des soins et
améliorer sa pratique professionnelle »
Unités
d’enseignement en relation avec la compétence 8
« Rechercher et traiter des données
professionnelles et scientifiques »
Les deux unités transversales contribuent
également à l’acquisition de cette
compétence :
Unités
d’enseignement en relation avec la compétence 9
« Organiser et coordonner des interventions soignantes
»
Unités
d’enseignement en relation avec la compétence 10
« Informer et former des professionnels et des personnes en
formation »
Dans chacun des semestres, une unité
d’intégration concourt à
l’acquisition
d’une ou plusieurs compétences. Sont ainsi
combinés
et mobilisés les ressources, savoirs et savoir-faire, acquis
dans les UE du semestre en cours puis, progressivement, des semestres
précédents.
Au semestre 1 : UE 5.1S1 Accompagnement dans la réalisation
des soins quotidiens ;
Au semestre 2 : UE 5.2S2 Evaluation d’une situation clinique
;
Au semestre 3 : UE 5.3S3 Communication et conduite de projet ;
Au semestre 4 : UE 5.4S4 Soins éducatifs et
préventifs et formation des professionnels et des stagiaires
;
Au semestre 5 : UE 5.5S5 Mise en œuvre des
thérapeutiques et coordination des soins ;
Au semestre 6 : UE 5.5S6 Analyse de la qualité des soins et
traitement des données scientifiques et professionnelles.
A ces unités d’enseignement s’ajoutent
les deux
unités optionnelles. Celles-ci se déroulent au
cours des
deux derniers semestres (5 et 6). Elles permettent
d’approfondir
un domaine d’exercice de la fonction infirmière et
de
mener une réflexion sur un choix possible
d’orientation
à la sortie de la formation.
Quatre types de stages sont prévus, ils sont
représentatifs de « familles de situations
»,
c’est à dire des lieux où
l’étudiant
rencontre des spécificités dans la prise en soins
:
Le parcours de stage des étudiants comporte un
stage minimum dans chacun des types de stage décrits
ci-dessus.
Les étudiants peuvent effectuer leur stage dans une
unité, un pôle dont les activités sont
de
même nature, une structure ou auprès
d’une personne,
selon l’organisation et le choix du stage.
Le stage du premier semestre est de 5 semaines, il s’effectue
dans un même lieu.
Les stages des semestres 2, 3, 4, et 5 ont une durée de 10
semaines. Dans un objectif de professionnalisation, chaque stage de 10
semaines est réalisé dans un même lieu
en une ou
deux périodes.
Cependant, pour des raisons d’intérêt
pédagogique, les 10 semaines d’un même
semestre
peuvent s’effectuer sur deux lieux de stage
différents.
Les stages du semestre 6 sont réalisés sur deux
lieux
différents, la période maximale demeure de 10
semaines.
Le choix de l’un de ces stages peut être
laissé
à l’étudiant en fonction de son projet
professionnel et en accord avec l’équipe
pédagogique.
Le dossier d’inscription et les dates pour les
épreuves
de sélection, rentrée février 2011
seront
disponibles à partir du 04 janvier 2010
Le dossier d’inscription est à
télécharger sur le site suivant :
http://www.chru-strasbourg.fr
Clôture des inscriptions : 31 Mars 2010 à
minuit (cachet de la poste faisant foi)
L’inscription au concours n’est possible que dans
un seul IFSI par département.
Dépôt des dossiers
Tout dossier incomplet à la clôture des
inscriptions sera rejeté.
Un numéro d’inscription et une convocation aux
épreuves d’admissibilité seront
envoyés par
l’IFSI
Tous les candidats seront
personnellement informés de leurs résultats par
courrier,
et par voie d’affichage à l’IFSI.
Aucun résultat
ne sera communiqué par téléphone.